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“中国制造2025”针对制造强国的战略目标提出了重点突破的十大领域及五项重大工程。
华中数控根据“中国制造2025”提出的战略目标并结合自身产业发展及技术优势提出服务于智能制造人才培养的“三门课”建设任务。
具体为：《五轴及高速高精》、《应用技术基础》和《智能制造应用技术基础》
“三门课”建设完成后，可面向制造类及非制造类专业，融入学校原有的教学体系，增加实训课程，推动学校专业升级，服务智能制造人才培养。
1、《五轴及高速高精》-高端数控人才培养
五轴数控机床编程与加工实训手册
实训一 五轴数控机床的基本操作
实训二 数控机床AC双转台的标定
实训三 RTCP刀轴矢量控制在五轴中的编程及应用
实训四 五轴数控机床的定向编程及加工
实训五 数控机床的五轴联动编程及加工
实训六 五轴加工工艺及技巧
高速切削编程与加工实训指导书
实训一 有色金属与黑色金属高速加工
实训二 高速加工刀路优劣的判别与优化
实训三 装饰盖型腔的编程与加工
实训四 印章的编程与加工
实训五 高速刚性攻丝的编程与加工
实训六 把手盖后模的编程与加工
实训七 手机外壳的编程及加工
2、《工业机器人应用技术》-工业机器人人才培养
培养目标（非制造类专业）：1、能简单操作工业机器人 2、明确工业机器人在实际应用中的功能和场景 3、了解工业机器人的安全操作防范和规范
培养目标（制造类专业）：1、掌握工业机器人运行与维护专业的基础理论和操作技能 2、能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务 3、具有一定操作实践经验，能服从生产管理的技术技能型人才
3、《智能制造应用技术》-智能制造人才培养
智能制造包括：智能制造产线认识、智能制造应用、智能制造概述、云数据应用
其中智能制造产线知识包含：自动化生产线组成、智能化生产线相关设备参数、自动化产线应用领域、智能化产线维护等方面。 智能制造工厂打造方面包含：智能制造定义、智能制造内容、智能制造适用专业、智能制造应用领域等方面。
智能制造应用包含手机端盖的加工、轴类件的加工、复杂工件的加工、装配件加工等方面。
运输局应用包括：大数据采集、云健康保障、大数据优化、远程监控等。
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